La investigación tuvo como objetivo específico lograr que  los  estudiantes elaboren un proyecto de vida que les facilite las estrategias para el alcance exitoso de sus metas, propósitos y logro académico. Las técnicas utilizadas fueron; la observación, la entrevista, diario de campo, diario reflexivo y la encuesta.

La investigación tuvo como resultado que los estudiantes asumieran una actitud positiva al valorar el uso y aprovechamiento del tiempo, con la elaboración de su proyecto de vida, lo que significó que se ha establecido una cultura que va en beneficio del desarrollo integral y aplicable en todos los ámbitos de su vida cotidiana y profesional.

 El estudio recomendó a las autoridades del centro educativo solicitar periódicamente talleres de capacitación y actualización para los/as alumnos/as, encaminados a la enseñanza de como diseñar un buen proyecto de vida académico y diseñar actividades escolares, donde los/as alumnos/as sean los protagonistas y puedan competir, para motivarlos a que se sigan superando.