Este estudio se planteó como objetivo, describir el conocimiento, la práctica y la actitud de los estudiantes recién egresados de Educación Básica y de sus padres, con relación al manejo de desechos sólidos en los Centros Educativos de la zona urbana en la Regional 04, San Cristóbal.
La metodología utilizada fue del tipo descriptiva, implementando las técnicas de cuestionario y entrevista, por sus características similares. Se estudió una población de ciento cuarenta y siete (147) estudiantes del Primer Grado, Primer Ciclo, del Nivel Medio, de ocho (8) Centros, pertenecientes a la Regional 04, y sus respectivos padres y tutores, además de treinta y un (31) maestros, uno por sección.
El estudio concluyó, que el conocimiento mostrado por estudiantes y padres sobre desechos sólidos y la contaminación ambiental es significativo. La más frecuente acción realizada por los estudiantes en la práctica de recogida de basura en la escuela, el hogar y la comunidad fue en mayor frecuencia, depositar la basura en el zafacón, y almacenarla en tanques, fundas y sacos respectivamente.
El estudio recomendó, apoyar las investigaciones en temas ambientales, sobre todo los que se refieren al uso y manejo de desechos sólidos, y darles seguimiento. También, abrir cobertura en los Post-grados de Educación Ambiental para los maestros de Ciencias de la Naturaleza y afines. Finalmente, se recomendó establecer programas piloto de recogida selectiva de desechos sólidos con los Centros, involucrando a la comunidad educativa.
