El objetivo general que persigue esta investigación es analizar los factores que inciden en los aprendizajes de los estudiantes del Nivel Medio, del Liceo Secundario Monseñor Francisco Panal Ramírez de Licey, La Vega, Distrito Educativo 06-05. Además persigue los siguientes objetivos específicos: identificar los factores que inciden en los aprendizajes de los/as estudiantes del Nivel Medio, del Liceo Secundario Monseñor Francisco Panal Ramírez de Licey, La Vega, Distrito Educativo 06-05; describir las estrategias que utilizan los docentes del Nivel Medio, del Liceo Secundario Monseñor Francisco Panal Ramírez de Licey, La Vega, Distrito Educativo 06-05 y examinar las dificultades que encuentran los/as estudiantes del Nivel Medio, del Liceo Secundario Monseñor Francisco Panal Ramírez de Licey, la Vega, Distrito Educativo 06-05.
El diseño de la investigación es no experimental. La investigación es de campo con un enfoque cuantitativo y su desarrollo es de alcance descriptivo y explicativo. La muestra estudiantil es de 115 de una población de 453 en total. 13 docentes y las personas que laboran en la parte administrativa.
Entre las principales conclusiones se destaca que son muchos los factores que influyen en el éxito de aprendizaje de los estudiantes, inciden directa o indirectamente sobre los resultados obtenidos y ello va a depender del apoyo de padres y madres de familia, la ambientación escolar, la implementación de estrategias que en muchas ocasiones desmotivan a los alumnos. Hay que tomar en serio dichos factores ya que si no se manejan bien pueden provocar desinterés, apatía y escasa participación. Los docentes pueden potenciar el nivel de desarrollo de sus alumnos.
