El estudio planteó como objetivo general fomentar una relación familia y escuela para la mejora del aprendizaje del estudiantado del Centro Educativo Cristo Rey.
Las técnicas utilizadas fueron: la observación, la entrevista, los grupos focales, entre otras. La población utilizada fue de 31 padres y madres y 31 tutores.
El estudio concluyó diciendo que la investigación sirvió para confirmar la eficacia de la interiorizacion de los aprendizajes de manera adecuada.
La investigación recomendó a las autoridades del centro educativo involucrar mas actividades en las que se implementen, la participación activa de los padres, madres y tutores tomando en cuenta la influencia de la familia.
