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Estrategia didáctica para el mejoramiento del programa de soporte académico en habilidades sociales y cultura física, para peloteros dominicanos que ingresan a las academias de Ligas Mayores en la República Dominicana.

Autores:
  • Liriano Paulino, Nerkis Rosanna
Asesores:
  • Beras, José Rafael
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Resumen:

El estudio planteo como objetivo principal, la estrategia que permite el mejoramiento del programa de soporte académico en las habilidades sociales y culturales, y cultura física para peloteros dominicanos que ingresan a las Academias de Grandes Ligas en la República Dominicana.

El análisis fue de corte cualitativo y se utilizó la técnica de la encuesta y la observación realizada a la parte que se interesada del programa. 

Se denotó las dificultades existentes en la interrelación social y cultura de los peloteros, y urge la aplicación de la estrategia. La cual mejore las habilidades sociales y culturales de los peloteros.

Se recomendó seguir aplicando el programa y sus mejoras didácticas, flexiblemente aplicadas a toda la población y a otros clubes que se desarrollan en otros países, adaptándolo a la realidades sociales y culturales.

Referencias:
Título Académico:
Maestría en Educación Superior
Universidad que emite el Título:
Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD)
Localización del Informe:
  • Biblioteca Pedro Mir
Tipo de texto:
Tesis
idioma:
Español
Área temática:
Educación Física
Signatura topográfica:
ST- MA-ES 0030 FCE 287647
Cantidad de páginas:
106
Campo de Acción
Nivel
Superior
Ciclo
Grado
Descriptores:
  • Animación Socio-Cultural
  • Aprendizaje Significativo
  • Conducta Humana
  • Educación Física
Fecha de realización:
01 de Noviembre de 2015
Lugar de realización:
Santo Domingo