Los objetivos principales de este estudio consistieron en analizar el abandono escolar y la gestión de los centros educativos del segundo ciclo básico, Distrito Educativo 04-05 de Yaguate San Cristóbal, período escolar 2009-2010. Determinar la situación de abandono escolar, identificar cuáles factores afectan a los estudiantes de dicho Distrito Educativo para que abandonen la escuela. La metodología utilizada fue de diseño no experimental y de tipo descriptivo, para la cual se utilizó como técnicas las encuestas, las entrevistas, la observación y la revisión documental.

Se trabajó con una población de todos los estudiantes del segundo ciclo de los 27 centros públicos de básica del Distrito Educativo 04-05 de Yaguate que abandonaron el año 2009-2010 y las familias de dichos estudiantes. Como muestra se tomaron doscientos cuarenta  tres (243) estudiantes y sus respectivos padres, veintisiete (27) directores de Centros y un (1) director distrital.  

El estudio concluyó que los centros con menor cantidad de estudiantes son más propensos a la realidad del abandono escolar que los centros con mayor cantidad de estudiantes, que los estudiantes de género masculino son mas tendentes al abandono escolar en el Distrito 04-05, que los docentes no son el factor de abandono escolar y que el factor económico es el principal factor del abandono escolar.

El estudio recomendó que los directivos y docentes den seguimiento a los padres e hijos con visitas a las casas que garanticen que envíen a sus hijos a la escuela y que le den seguimientos a la asistencia diaria a clase, que las autoridades comunitarias puedan activar fuentes de trabajo remunerándolos, hacer alianza con INFOTEP, para el desarrollo de modalidades alternativas, que garanticen la permanencia de estos estudiantes, los que están y los que han abandonado se re-inserten con programas alternativos.