La educación de Personas Jóvenes y Adultas, Historias y Perspectivas, a través de docentes de Cotuí, República Dominicana, ha sido desarrollada en esta investigación, con el propósito de conocer la importancia que tuvo esta educación en la década de 1950-1960 y de esa manera, tener informaciones claras y precisas, sobre la misma y poder ofrecer un aporte confiable a la República Dominicana.  El desarrollo de esta investigación se realizó, haciendo uso principalmente de una metodología cualitativa, aunque se utilizaron algunas técnicas de recolección de datos que se identifican más con el enfoque cuantitativo.  

Para el desarrollo de dicha investigación, se utilizaron documentos bibliográficos, revistas, memorias educativas, tesis de grado, libros, entre otros, con la finalidad de ubicar la investigación al nivel propuesto. Esta fue realizada para dar respuesta a varios problemas que se planteó la misma, como fue el caso de la falta de capacitación de los maestros, la carencia de escuelas y de material didáctico, entre otros.

Uno de los resultados más significativos que tuvo esta investigación, fue el gran aporte que realizó la Campaña Trujillo de Alfabetización Total, donde esta disminuyó considerablemente el alto índice de analfabetismo que existió en el país en la década objeto de estudio.  Además, se comprobó que las normativas que se elaboraron en la década antes mencionada, fueron de vital importancia para la educación de adultos. También se evidenció que las instituciones jugaron un papel protagónico, mediante el apoyo que brindaron a la campaña alfabetizadora, convirtiéndose en su mejor aliada durante el proceso de alfabetización.