El objetivo general de esta investigación, consistió en determinar los principales factores que inciden en el bajo rendimiento académico y sobre la repitencia escolar de niños y niñas de 4to. Grado, de la Escuela Ángela Núñez, Distrito 04-02, San Cristóbal.
El diseño de la investigación fue de corte transversal, las técnicas y herramientas utilizadas fueron: cuestionarios para estudiantes y registros de observaciones. Las muestras seleccionadas, fueron estudiantes de 4to. A, B y C, de la tanda matutina de la Escuela Ángela Núñez Fernández, año escolar 2013-2014.
Entre las conclusiones más relevantes, se encuentran que existe un porcentaje elevado de repitencia en estos grados, según lo arrojado en la encuesta, el 66% reprobó en más de una ocasión. El 33% de las maestras del grado, dice no trabajar conforme, lo que es un indicador de debilidades y el 66% de las encuestadas, no están consientes sobre lo dañino que resulta ser la repitencia para niños y niñas y todo el sistema educativo.
Se recomienda al Centro Educativo; trabajar, involucrar e incluir a toda la comunidad educativa, en la búsqueda de alternativa para mejorar la situación del bajo rendimiento y repitencia escolar. A los padres se les recomienda, involucrarse en la problemática de sus hijos y ponerse al servicio del Centro Educativo.
