Esta investigación se realiza en el marco de la Educación de Personas Jóvenes y Adultas, con la finalidad de evaluar los aprendizajes en alfabetización en el Centro de Formación de Mujeres Organizadas María Liberadora (CEFORMOMALI). Este proyecto se inicia en el 2004, con la intención de alfabetizar a las socias que pertenecían a los grupos de amas  de casa y desde el momento ha tenido una buena acogida por las comunidades.

La metodología utilizada en este estudio, fue de tipo evaluativa con un enfoque cualitativo. Se realizó mediante un estudio de caso, utilizando las técnicas del cuestionario y la entrevista.  Se elaboró una prueba que permitió apreciar los conocimientos que poseen, sobre lectura y escritura, cálculos básicos y derechos. Según los resultados, encontramos un gran grupo de las personas alfabetizadas que saben leer y escribir significativamente, ya que los resultados expresan que los participantes leen y  escriben, entre los rangos muy bien y excelentes.

En lo que se refiere a cálculos básicos, se puede notar que los participantes muestran mayor dominio contando e identificando números y cantidades, ya que poseen un dominio excelente en ese sentido.  Por otro lado se encontró que más de la mitad de la población evaluada, reconoce y escribe números, además son capaces de resolver otros problemas matemáticos. Se pretende que este estudio, sirva de soporte para que en el futuro, puedan realizarse otras evaluaciones que permitan transformar las debilidades que tenga el programa.