Esta investigación se propuso como objetivo principal, Elaborar una Propuesta de Planificación Estratégica Como Instrumento Transformacional en la Educación Superior, de la Universidad Católica Santo Domingo, Durante el Año 2013.

El diseño de la investigación fue no experimental con carácter exploratorio,  como unidad de análisis: los estudiantes, docentes y encargados de departamentos.  El método utilizado fue el de inducción y como técnicas se utilizaron cuestionarios.

Los resultados arrojaron que el 80% de los estudiantes, considera que la calidad académica de los docentes para impartir clases en su área de estudio es buena.  Un 70%, considera que los programas de asignatura muestran debilidad con la promoción de los valores de la Universidad Católica Santo Domingo. Un 30% de los estudiantes consideran, que los docentes utilizan mínimamente estrategias de aprendizajes, acorde con el desarrollo de los contenidos, mientras que un 40% a veces.

Los objetivos que se plantea la propuesta son: impulsar la formación académica, profesional y científica de alta proyección comunitaria, acorde a la vocación y aptitudes personales de los miembros de la comunidad universitaria y desarrollar programas tendentes a la solución de problemas sociales que afronta el país, difundir ideales cristianos, de paz, solidaridad, progreso, justicia social y respeto por los derechos de los hombres. Se realizó un análisis Foda de la Universidad, para realizar la propuesta de manera más efectiva.

Esta propuesta ha tenido como fin, desarrollar etapas de planteamiento estratégico de la Universidad Católica Santo Domingo que constituyen la formación de objetivos, los propósitos y propuestas estratégicas, es decir, lineamientos que serían la base de un plan estratégico y herramienta para la toma de decisiones y encaminar la institución hacia una misión y objetivos específicos.