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Análisis entorno a las fuentes de financiamiento, para un desarrollo sostenible de la Universidad Autónoma de Santo Domingo.

Autores:
  • Féliz Almonte , Juan Francisco
Asesores:
  • Crúz Pascual, Francisco
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Resumen:

El objetivo general de esta investigación, consistió en describir el modo en que las nuevas fuentes de financiamiento puedan contribuir a la Sostenibilidad Económica del país. Para esto se propuso como objetivo específico, identificar las fuentes de financiamiento y analizar las transformaciones financieras e investigativas necesarias, para incrementar el desarrollo, la calidad y la pertenencia de la Política Educativa.

El diseño de la investigación fue no experimental. La población objeto de estudio estuvo compuesto por profesores, estudiantes y personal administrativo de la Universidad Autónoma de Santo Domingo. Se seleccionó una muestra no probabilística, de ciento cincuenta (150) profesores, ciento dos (102) del personal administrativo y por último, ciento cincuenta (150) estudiantes.

La Universidad Autónoma de Santo Domingo está atrapada en sus problemas financieros, con una creciente matrícula de estudiantes y con apenas tres mil (3,000) maestros responsables de impartir docencia. Para cubrir la oferta curricular, la Institución ofrecía en el momento de la investigación alrededor de ciento veinte (12) carreras, según los datos de su departamento informático. El 44% de los docentes, respondieron que las fuentes de financiamientos de la Universidad, no están respondiendo a las exigencias académicas, mientras que el resto respondió que sí lo están cumpliendo.

El financiamiento de la Educación Superior, sigue siendo uno de los temas más descuidados y profundizados en el ámbito académico y productivo. A pesar de ello, el país está realizando esfuerzos importantes para determinar el horizonte de la Calidad Educativa a Nivel Superior. Pero la calidad cuesta, y para superar las debilidades identificadas en la investigación, se requieren recursos económicos importantes y una estrategia nacional de financiamiento de la Educación Superior que integre fuentes diversas.

Se recomienda, crear conciencia y despertar el interés dentro de las empresas. A través de propuestas y planes de solución de problemas concretos, implementando relaciones interinstitucionales y alianzas estratégicas, asesoramientos entre otros, con el fin de contar con un nuevo personal capacitado, dedicado a la investigación.

Referencias:
Título Académico:
Maestría en Docencia Universitaria
Universidad que emite el Título:
Universidad Católica de Santo Domingo (UCSD)
Localización del Informe:
  • Biblioteca
Tipo de texto:
Tesis
idioma:
Español
Área temática:
Ejes Transversales (El Trabajo como Medio de Realización Personal y Base del Desarrollo)
Signatura topográfica:
UCSD MDU 0077 2014
Cantidad de páginas:
117
Campo de Acción
Nivel
Superior
Ciclo
Grado
Descriptores:
  • Calidad
  • Calidad Educativa
  • Educación Superior
  • Instituciones Educativas
Fecha de realización:
01 de Junio de 2014
Lugar de realización:
Santo Domingo