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Reparación de Puertas en la Escuela Profesor Francisco Matos, del Distrito Educativo 16-02 de Fantino , Provincia Sánchez Ramírez.

Autores:
  • Cespeda Mosquea, María Crucelina
  • Espino Abreu, Helen Altagracia
  • Reyes Almánzar, Geidy Carolina
Asesores:
  • Lora De la Cruz , Prebisterio
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Resumen:

Este estudio tiene como propósito general  reparar las puertas en la escuela profesor Francisco Matos, del Distrito Educativo 16-02 de Fantino, Provincia Sánchez Ramírez. Los objetivos específicos construir dos puertas en el Centro Educativo; Garantizar la seguridad de los recursos humanos que hacen vida en el Centro Educativo;  Presentar en condiciones óptimas los mobiliarios y los útiles escolares.

Este proyecto es de tipo descriptivo exploratorio en un enfoque cualitativo. El procedimiento utilizado fue: visita al Centro Educativo, observar las condiciones de las puertas, dialogo con el director, solicitud para la aprobación del proyecto, aprobación del proyecto, asignación del asesor.

Compra de materiales 23/7/2014; construcción de la puertas del 24 al 30/07/2014; desmontes de la puertas viejas 31/07/2014; instalación de las nuevas puertas 31/07/2014; Inauguración del proyecto 2/08/2014

Se recomienda a todo el personal docente y administrativo cuidar los recursos del Centro Educativo.

Referencias:
Título Académico:
Maestría en Planificación y Gestión de Centros Educativos
Universidad que emite el Título:
Instituto Tecnológico del Cibao Oriental (ITECO)
Localización del Informe:
  • Biblioteca
Tipo de texto:
Proyecto de Intervención
idioma:
Español
Área temática:
Calidad Educativa
Signatura topográfica:
PGE-2014-016
Cantidad de páginas:
17
Campo de Acción
Nivel
Básica
Ciclo
1
2
Grado
1er. Grado
2do. Grado
3er. Grado
4to. Grado
5to. Grado
6to. Grado
7mo. Grado
8vo. Grado
Descriptores:
  • Administración Educativa
  • Administración Escolar
  • Aportes
  • Contexto Natural
  • Contexto Social
Fecha de realización:
01 de Septiembre de 2014
Lugar de realización:
Sánchez Ramírez