Se trató de un estudio descriptivo, sobre el papel de los padres en la Educación Básica de la Escuela La Milagrosa, Distrito Municipal El Puerto de San José de los Llanos, San Pedro de Macorís, durante el período escolar, 2010-2011.

La población estuvo constituida por veinticinco (25) personas, pertenecientes al equipo docente de la dirección y padres de los estudiantes. La participación se evaluó mediante la aplicación de entrevistas a la directora, los maestros y los padres. También analizó el contenido, al proyecto educativo del Centro, en su componente a la participación.

Respecto a la disponibilidad de fuentes normativas del funcionamiento de la asociación de padres, madres y amigos del centro, los resultados reportan avanzado nivel de logro. Disponen de todas las leyes y reglamentos, de igual modo, se planteó el proceso de socialización de su contenido.

En torno a su funcionamiento, las respuestas contienen niveles de dispersión, plantearon estar estructuradas pero los procesos de funcionamiento, no logran sistematizarse, es decir, las asambleas de padres se realizan con la finalidad de consulta, información y solución de problemas. No trascienden al nivel de evaluación y planificación.