Como objetivo principal, la investigación se planteó analizar las Estrategias Utilizadas por los Docentes, en la Universidad Católica Santo Domingo en la Carrera de Educación, Durante el Año 2013.

El diseño utilizado fue no experimental, de tipo descriptivo-exploratorio.  La población estuvo conformada por 55 estudiantes y 5 maestros, de la Carrera de Educación, en la Universidad Católica Santo Domingo, a los cuales se les aplicó las técnicas de la encuesta y cuestionarios.      

La investigación concluyó diciendo, que el objetivo general fue logrado en un 100%.  Se pudo apreciar las estrategias que emplean los docentes y a partir de este conocimiento, se investigó en diferentes fuentes sobre estas estrategias y otras que dentro de la variedad existen.   Los docentes coinciden en que las estrategias que utilizan, van a depender de los contenidos, el grupo y los objetivos que se pretenden lograr, además que los objetivos, deben adecuar los intereses del grupo.  Los docentes utilizan estrategias tales como: lectura didáctica, elaboración de experiencias y exposiciones.

Los estudiantes deben ser conscientes de sus propósitos y en función de estos, elegir y coordinar la aplicación de uno o varios procedimientos de aprendizajes. Los educadores por su parte, deben ajustarse a los cambios que se han producido en el transcurso de la actividad y es importante que se planifiquen y se programen, antes de impartir la docencia.