Este estudio se centra en analizar la cultura laboral, el clima organizacional y los factores motivacionales de los docentes, en la Escuela de Educación, de la Universidad Católica Santo Domingo. La siguiente investigación tiene un enfoque cualitativo.
La relevancia del estudio, está en demostrar la importancia que tiene el conocer la cultura, el clima y la motivación del personal docente, con el fin de detectar situaciones que puedan afectar e impedir los propósitos y los objetivos institucionales.
En esta investigación, se valora la importancia del clima organizacional en la gestión universitaria. Se reflexiona sobre diferentes formas de determinar el tipo de clima que se genera en los docentes y de cómo mejorarlo.
En este estudio se evalúa, cuáles son los factores motivacionales más frecuentes, utilizando una escala motivacional laboral, con el fin de comprobar cómo es la cultura laboral de los docentes de la Escuela de Educación. Se relaciona con la motivación y juega un papel determinante, para el rendimiento y el mejor ambiente de trabajo.
