El estudio se planteó como objetivo general, analizar la planificación como estrategia de enseñanza y su aplicación en la Lengua Española en 8vo. Grado del Nivel Básico, del Colegio Utesiano de Estudios Integrados (CUEI-UTESA).  La investigación fue de tipo exploratorio, se utilizaron dos instrumentos; una entrevista y un cuestionario. La población objeto  de estudio, fueron los estudiantes del 8vo. Grado del Nivel Básico del Colegio Utesiano, la directora y los maestros.

El estudio concluyó que se pudo determinar, que el impacto es significativo; ya que si no se programa, ni se planifican los contenidos que les corresponden a dicho grado, no se podrán obtener sujetos (estudiantes) con la competencia requerida por la sociedad, por el centro educativo y por la secretaría, en función a las pruebas nacionales.

El estudio recomendó, analizar los métodos utilizados en la enseñanza de la Lengua Española y determinar cuál es el método más idóneo para dicha enseñanza.