El estudio se planteó como objetivo general, identificar si las tecnologías aplicadas a la enseñanza de la informática, se utilizan o no, en el Liceo José Francisco Peña Gómez.  La metodología utilizada estuvo basada en un estudio práctico.  Para el análisis, se utilizaron los métodos de investigación tales como: el deductivo y el inductivo.  Las técnicas utilizadas fueron: la encuesta y la entrevista, y como instrumento, el cuestionario de preguntas cerradas a 25 estudiantes como población objeto de estudio, tomada de un universo formado por 250. 

El estudio concluyó diciendo, que se pudo percibir que la enseñanza de la informática sin la herramienta necesaria, es una situación deprimente en la que viven muchos de los jóvenes de nuestro país, porque nuestro sistema de educación no provee a todas las escuelas, equipos tecnológicos que puedan facilitar un proceso de enseñanza-aprendizaje de calidad en los individuo de nuestra sociedad.

El estudio recomendó, identificar las razones por las que no se utilizan las tecnologías aplicadas a la enseñanza de la informática y una vez hecho esto, buscar la manera de incorporarlas en las aulas.