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Factores que inciden en el rendimiento académico del alumnado en el área de Ciencias Sociales, en los Centros Educativos del Nivel Medio, Distrito Educativo 05-06, Municipio Consuelo, 2011-2012

Autores:
  • Rijo Calin, Julisa Carolina
  • Benítez Ortiz , Antía
Asesores:
  • Padilla, José María
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Resumen:

Este estudio presenta los resultados de la investigación titulada ``Factores que inciden en el Rendimiento Académico del alumnado en el área de Ciencias Sociales en los Centros Educativos del Nivel Medio, Distrito Educativo 05-06, Municipio Consuelo 201-2011``. Su objetico principal fue el de ``Determinar los factores que inciden en el Rendimiento Académico del alumnado en los centros educativos del Nivel Medio en el área de Ciencias Sociales, a fin de contribuir con el mejoramiento de la calidad educativa del Municipio Consuelo``. 

La metodología utilizada fue de tipo cuantitativo. La población estuvo conformada por 332 estudiantes, 2 directores (as), 7 docentes y 300 personas que representan a Madres, Padres y Tutores del alumnado. Se diseñaron y aplicaron Fichas de Observación a los Record de calificaciones del estudiantado en la Educación Media del Municipio, así como una encuesta al cuerpo docente de los diferentes liceos. Ilustrando los resultados obtenidos en tablas y gráficos con los cuales determinamos que existe un bajo rendimiento académico en el Liceo Nocturno en todos sus grados, así como en el 2do grado del Liceo Vespertino.       

Referencias:
Título Académico:
Maestría en Ciencias Sociales Orientada en Investigación y Enseñanza
Universidad que emite el Título:
ISFODOSU, Recinto Juan Vicente Moscoso
Localización del Informe:
  • Biblioteca
Tipo de texto:
Tesis
idioma:
Español
Área temática:
Ciencias Sociales
Signatura topográfica:
2012-11771
Cantidad de páginas:
65
Campo de Acción
Nivel
Media
Ciclo
1
2
Grado
1ro. Bachillerato
2do. Bachillerato
3ro. Bachillerato
4to. Bachillerato
Descriptores:
  • Rendimiento Escolar
Fecha de realización:
01 de Marzo de 2012
Lugar de realización:
San Pedro de Macorís