El estudio se planteó como objetivo general, diseñar un sistema de acciones que contribuyan al desarrollo motivacional por el baloncesto en las estudiantes del Nivel Medio, del Liceo Experimental de la Universidad Autónoma de Santo Domingo. El argumento metodológico de la investigación, estuvo dirigido por el método general dialéctico-materialista que incluye métodos teóricos, empíricos y estadísticos-matemáticos.

Las técnicas utilizadas fueron la entrevista y la observación. La población estuvo compuesta por 160 estudiantes femeninas, con edades que comprende desde los 13-17 años, 4 maestros del Liceo Experimental de la Universidad Autónoma de Santo Domingo, así como 4 especialistas en la rama del baloncesto femenino. 

El estudio concluyó diciendo, que es de vital importancia, asumir la motivación como factor imprescindible en el mejoramiento de la práctica del baloncesto en la edad escolar.  Existen dificultades en el desarrollo de la motivación por el deporte del baloncesto femenino, en  el Liceo Experimental de la Universidad Autónoma de Santo Domingo.

El estudio recomendó, dar a conocer al profesor de Educación Física del Liceo Experimental de la Universidad Autónoma de Santo Domingo, los resultados obtenidos, a través de las pruebas psicológicas aplicadas, que reflejan el bajo índice de motivación hacia el baloncesto que poseen las estudiantes.