El estudio se planteó como objetivo general, diseñar un sistema de acciones de capacitación que contribuya al mejoramiento  del desempeño pedagógico profesional de los docentes del segundo ciclo de la educación básica de los centros públicos urbanos del Distrito 05-02, San Pedro de Macorís, República Dominicana.  La investigación se realizó por el método general dialéctico materialista e incluye métodos teóricos, empíricos y matemáticos estadísticos. Las técnicas utilizadas fueron la entrevista, la encuesta y la observación.  La población estuvo compuesta por 109 docentes del segundo ciclo del Nivel Básico, 15 directores y 4,122 estudiantes,  se trabajó con una muestra de 42 docentes, 09 directores y 358 estudiantes.

El estudio concluyó diciendo, que el desempeño pedagógico profesional de los docentes del segundo ciclo de la educación básica del distrito educativo 05-02, se encuentra afectado en la dimensión pedagógica profesional, capacitación pedagógica y ética laboral.

El estudio recomendó, aplicar el sistema de acciones de capacitación propuesto para el mejoramiento del desempeño pedagógico profesional de los docentes del segundo ciclo de la educación, en los centros públicos urbanos del distrito 05-02 y generalizar la aplicación del sistema de acciones de capacitación, propuesto a otros centros educativos del distrito 05-02 y de la regional educativa.