La presente investigación acerca de las expectativas de los estudiantes de nuevo ingreso, a la Facultad de Humanidades, al momento de elegir una carrera profesional, semestre 2014-10, sede central.  Es un estudio exploratorio descriptivo, que tiene como  propósito general, determinar las expectativas predominantes, en los estudiantes de nuevo ingreso a la Facultad de Humanidades, de seleccionar una carrera profesional.

Los conceptos claves que  orientan teóricamente la investigación son: expectativas, motivación del estudiante, o elección de carrera, motivación para elegir esa carrera y perfil de ingreso. Luego de revisada la literatura, el estudio comprendió la aplicación de un cuestionario, a una muestra de 211 estudiantes, estratificada por carrera, que permitieron obtener los datos e informaciones, que sirvieron de base para generar los resultados contenidos en este informe, que sirve de tesis de maestría.

Respecto a las motivaciones que recibieron los jóvenes para seleccionar su carrera profesional y las características del perfil de ingreso, es acentuado la que son de tipo familiares, la de convencimiento, el alto nivel de motivación, contribuir al desarrollo político, social, económico y cultural de la nación y la necesidad de cambiar de estatus socio-económicos. Otros hallazgos importantes de esta tesis son, lo referidos a la poca información y orientación que tienen los jóvenes provenientes del bachillerato, sobre la carrera que tienen que elegir, ya que en los centros de Educación Media, muy mínimamente se les orienta sobre el particular.