Esta investigación tuvo como objetivo principal, describir el estado actual de la preparación de los docentes para el uso de los recursos didácticos de la Escuela Básica Aníbal Ponce. Esta investigación fue de tipo descriptivo. Estuvo guiada por el método dialectico materialista y el instrumento utilizado fue el cuestionario. Se trabajó con una población de 8 docentes y 512 estudiantes.
El estudio concluyó, que la caracterización del estado actual de la preparación de los docentes y las funciones que realizan los recursos didácticos como herramientas de apoyo en los aprendizajes, evidenció las dificultades planteadas al inicio; tanto la dimensión uno como la dos, se encuentran poco adecuadas, lo que a su vez plantea que las variables también se encuentran poco adecuadas.
El estudio recomendó, aplicar el sistema de acciones planteado, crear una política de capacitación y seguimiento a los programas, crear un programa continuo de talleres y hacer investigaciones del tema a nivel de distrito y regional.
