El estudio se planteó como objetivo general, elaborar una estrategia metodológica que contribuya al desarrollo de la carrera como habilidad motriz básica, en los alumnos del 1er. grado de la Escuela Activo 20-30, Distrito Escolar 04-06,  Haina San Cristóbal. Esta investigación por su enfoque y su naturaleza, es cualitativa, sustentado en el método dialéctico-materialista, las técnicas utilizadas fueron la observación y la encuesta. Se trabajó con una población compuesta por (1 profesor, 26 estudiantes, 1 coordinador de la especialidad y 21 especialistas).

El estudio concluyó, que se determinó la caracterización del estado actual del desarrollo de la carrera como habilidad motriz básica, en los alumnos de 1er. Grado de Primaria de la Escuela Activo 20-30,  encontrándose negativamente afectados todos los indicadores.

El estudio recomendó, aplicar en su totalidad la estrategia metodológica para el desarrollo de la carrera como habilidad motriz básica, en los alumnos de 1er. grado de Primaria de la Escuela Activo 20-30, del Distrito Escolar 04-06. Además, de generalizar la estrategia metodológica a la totalidad de las demás escuelas, partiendo del diagnóstico.