El estudio se planteó como objetivo general, determinar el nivel de correspondencia entre la oferta curricular de la Escuela de Administración de Empresas, de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) y la definición del nuevo perfil del profesional de la Administración y a las necesidades en el mejoramiento de calidad del gerente que requieren los sectores productivos nacionales. Así como la internacionalización de la carrera de Administración de Empresas de la Universidad.

La investigación que se llevó a cabo fue de tipo diagnóstico, descriptiva-relacional, el método utilizado fue el deductivo-inductivo. Se trabajó con una población de ciento veinte (120) estudiantes, seleccionándose una muestra de cincuenta y cuatro (54).

El estudio concluyó diciendo, que el rediseño curricular del plan de estudio de Administración de Empresas de la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas, de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), fue desarrollado dentro de los parámetros cuantitativos y cualitativos, establecidos por el Reglamento de Educación Superior del Ministerio de Educación Superior Ciencias y Tecnología (MESCYT).

El estudio recomendó, desarrollar una metodología de transformación curricular más participativa, conformada por varias categorías de consultas: a) Personal docente y académico en general, b) Personal docente por cátedra, c) Personal docente, experto en material curricular y d) Personal especializado en Relatoría.