En estudio se planteó como objetivo general, diseñar un sistema de acciones para la capacitación de los directivos, que contribuya a fortalecer el proceso de supervisión en el Centro Educativo La Javilla, del Distrito Educativo 10-01 de Villa Mella, Santo Domingo Norte.  Esta investigación estuvo guiada por el método general dialéctico materialista, las técnicas utilizadas fueron: la observación, la encuesta y la entrevista.  Se trabajó con una población integrada por un director, un subdirector, diez docentes, una secretaria, una orientadora y tres del personal de apoyo.

El estudio concluyó diciendo, que es evidente que el proceso de supervisión del Centro Educativo La Javilla, tiene debilidades, lo que hace necesario una capacitación continua de parte de sus gestores, para poder coordinar las acciones de mejoras, que necesita llevar a cabo este centro educativo para lograr el cumplimiento de las normativas educativas.

El estudio recomendó, la elaboración de instrumentos de supervisión para llevar a cabo el control, seguimiento, asesoría y evaluación de las actividades que se realizan y conseguir una relación abierta, donde se trate de buscar un consenso en aquellos propósitos que sirvan para la calidad educativa.

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