El objetivo general de esta investigación consistió,  en elaborar un sistema de acciones para el mejoramiento del aprendizaje del baloncesto, en los estudiantes de octavo grado del segundo ciclo del Nivel Básico, en la Escuela República Dominicana, del Distrito educativo 15-02. El aseguramiento metodológico de la investigación, estuvo dirigido por el método general dialéctico-materialista, e integra métodos empíricos,  teóricos y matemáticos-estadísticos. Las técnicas utilizadas fueron la observación y la encuesta. Se trabajo con una población de 100 estudiantes, 10 padres y una profesora.

El estudio concluyó, que está seriamente afectado el aprendizaje del baloncesto  en los estudiantes de octavo grado, del segundo ciclo del Nivel Básico, en la Escuela República Dominicana del Distrito Educativo 15-02, en tanto se presentan dificultades en todos los indicadores.

El estudio recomendó, aplicar en su totalidad el sistema de acciones, para el mejoramiento del aprendizaje del baloncesto, en los estudiantes de octavo grado del segundo ciclo del Nivel Básico, en la escuela República Dominicana del Distrito educativo 15-02.

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