La presente investigación contempló como propósito general, evaluar la efectividad de la implementación y el mantenimiento de la Tecnología de la Información y la Comunicación en la Gestión Educativa de las Escuelas Urbanas del Nivel Básico, pertenecientes al Distrito 05-01 del Municipio San Pedro de Macorís, Año Escolar  2013-2014. La investigación es importante, pues apunta a evitar que los recursos tecnológicos que se adquieren en los centros educativos del Distrito 05-01 sean mal utilizados. 

El trabajo de investigación es relevante, ya que pretende evitar que se pierdan muchos recursos económicos al adquirir aparatos que no son utilizados debidamente y/o son descontinuados porque no existe un programa que gestione no solo el uso adecuado, sino también el mantenimiento optimo del dichos recursos. 

El estudio se fundamenta en establecer la relación entre una buena gestión de un Programa de Mantenimiento en la implementación de las Tecnologías de la Información y comunicación en seis escuelas urbanas del Nivel Básico pertenecientes al Distrito Educativo 05-01. En donde se pueda conocer la realidad actual de cada centro educativo del distrito con tecnología instalada en cuanto a las condiciones de implementación de  los mismos. 

Se destaca la importancia de que cada centro pueda contar con un registro actualizado de las condiciones física de los equipos, y con un cronograma de uso por parte del personal docente de cada centro educativo. Todo esto con miras a que dicha tecnología no sea mal utilizada y puesta en desuso por desconocimiento, o por falta de una guía que permita establecer un protocolo para tales fines; para lo cual, la incorporación de un programa de mantenimiento, implementación de las tecnologías al proceso aúlico es vital.