Este estudio se fundamentó en la prevalencia y manifestaciones del acoso como víctima,  agente y  espectadores, en estudiantes del cuarto, quinto y sexto grado, más el personal docente, en tres centros educativos públicos y privados de Santo Domingo, mediante una encuesta colectiva. 

Dentro de los principales hallazgos: los niños son más víctimas, más agentes y espectadores de acoso que las niñas, los alumnos de 10 años de quinto grado, son más victimizados, cometen más conductas de acoso y son más espectadores.

En ambos sexos predomina la violencia psicológica, en los niños  es que se presenta solamente este tipo de violencia. Los espectadores suelen tratar de detener el acoso, apoyar a la víctima e informarlo a los adultos. Existen combinaciones respecto a los roles que desempeñan los niños en el acoso,  acosadores-víctimas y espectadores víctimas.

Recomendaciones: Implementar estrategias de intervención, dirigidas principalmente a la población de varones pre-adolescentes, fortaleciendo sus recursos para el desarrollo de sus debilidades sociales y prevenir el acoso en la escuela, focalizar el rol de los espectadores y proporcionar el rechazo de las conductas de acoso como estrategia.