El propósito principal de esta investigación consistió en analizar la gestión educativa en la intervención de los procesos pedagógicos, dentro de los objetivos específicos se encuentra evaluar la gestión como medio de intervención en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

 Para la realización de esta investigación se aplicaron cuestionarios y se realizaron entrevistas, así como observaciones directas e indirectas.

El análisis de las informaciones se arrojó que la relación entre los actores es buena. La integración para la elaboración de Proyecto Educativo de Centro, Plan Anual. Y agenda central de Actividades debe ser fortalecida, como forma de mejorar la calidad de los procesos educativos.