Tener en cuenta las tildes al buscar un autor o título Tener en cuenta las tildes al buscar
un autor o título

Análisis de la deserción escolar en el Instituto Tecnológico México Matutino. Tercero de media área Refrigeración y Aire acondicionado, modalidad Técnico Profesional. Año escolar 2013-2014. Del Distrito Educativo 04 de la Regional 08 de Santiago, República Dominicana.

Autores:
  • Cepeda Brito, Kenya
Asesores:
  • Peña, M.A., Cristino
Esta ficha no tiene un documento asignado
Resumen:

La deserción escolar es un problema educativo, que afecta el desarrollo del que está dejando de asistir a la escuela y también la sociedad en la que aquel, está conviviendo. Lo que normalmente entendemos que es el motivo por el cual se da la deserción escolar es básicamente por problemas económicos, asuntos de desintegración familiar, embarazo a temprana edad, trabajo prematuro, entre otras. Esto nos debe llamar a un análisis profundo para poder entender que es lo que está sucediendo en las Escuelas con los alumnos que están apartándose de las aulas escolares.

Cualquier escuela pública o particular, que no esté dando una educación con calidad, es responsable en una medida importante de esa gran deserción de los alumnos de las aulas escolares. Por otro lado, está el asunto de la familia. Si la familia misma, son promotores a través del ambiente que se genera en el interior del hogar, de una estable paz y que promueve el deseo de estudio, la familia está cumpliendo un objetivo loable, pero si no lo está haciendo así, obviamente que también la familia es responsable de esta situación.

La deserción escolar se relaciona en muchos sentidos con la calidad en la educación, pues difícil que habiendo calidad en la enseñanza, haya alumnos que deserten puesto que la calidad implica varias cosas, como el maestro. El maestro debe denotar entrega al alumno, que realmente esté entendiendo su profesión y se entregue en ella. La calidad implica el entendimiento que el maestro tiene como profesional de la educación. La buena comunicación entre el maestro y el alumno es parte de esa calidad en la educación. 

La satisfacción  de las necesidades propias del alumno también forma parte de la calidad en la educación, en hacer que el alumno descubra para que tiene potencial en su vida académica, en qué áreas tiene facilidades, donde puede ejercitar sus habilidades que tiene, entre otras. Todo esto forma parte de una educación con calidad y muchas otras características, que en muchas ocasiones no están presentes en la educación donde existe la deserción escolar. 

Referencias:
Título Académico:
Magíster en Gestión Educativa
Universidad que emite el Título:
Universidad Nacional Evangélica (UNEV), Recinto Santiago
Localización del Informe:
  • Biblioteca
Tipo de texto:
Tesis
idioma:
Español
Área temática:
Deserción Escolar
Signatura topográfica:
BUNEVS MGEC36 2014
Cantidad de páginas:
98
Campo de Acción
Nivel
Media
Ciclo
2
Grado
3ro. Bachillerato
Descriptores:
  • Deserción Estudiantil
  • Nivel Medio
Fecha de realización:
03 de Noviembre de 2014
Lugar de realización:
Santiago