El objetivo del trabajo investigativo fue determinar los efectos de la violencia intrafamiliar en el rendimiento escolar de los estudiantes de la Escuela Herminia Pérez en el barrio Pekin, Santiago de los Caballeros. La muestra estuvo conformada por 108 estudiantes. Los datos obtenidos a través de la aplicación de una encuesta, se estableció su percepción de la violencia en sus hogares, fueron analizados estadísticamente utilizando el programa de Excel. Se obtuvo como resultado un alto porcentaje de estudiantes son afectado por la violencia intrafamiliar y por ende tienen un bajo rendimiento académico, son víctimas de la situaciones de violencia un 54% de los estudiantes encuestados, el porcentaje de estudiantes que afirman ser maltratados físicamente, en un 32%  psicológicamente y un 14% verbalmente.

Es evidente que la comunidad estudiantil de la localidad está afectada por un alto número de situaciones de violencia intrafamiliar. Son múltiples las variables que se pueden tener en cuenta para mejorar el rendimiento educativo y vincular los logros de la escuela con la familia y con el contexto social del estudiante en busca de mejorar su calidad de vida.

Para conseguir esto, es necesario que los docentes tengan conocimiento claro de los contextos escolares, familiares y sociales del estudiante, y de los factores que influyen positiva y negativamente en sus procesos de desarrollo, uno de estos factores es la violencia intrafamiliar, la cual además de tener una gran incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes, tiene influencia negativa y en su desarrollo personal y social, y afecta la calidad de vida de un gran número de estudiantes de la Escuela Herminia Pérez, en el barrio de Pekin.