El enfoque de esta investigación estuvo  dirigido a analizar la inducción docente como estrategia de identidad institucional en el politécnico Martina Mercedes Zouain.

Para el buen funcionamiento y desarrollo de una buena gerencia necesariamente se relaciona con el bienestar de los empleados en cada entidad, pues son éstos el activo más importante que posee una organización y su gerencia efectiva será la clave para el éxito; pero tal éxito dependerá de la manera como se implementen las políticas y los procedimientos en el manejo del personal, de tal modo que puedan contribuir al logro de los objetivos y planes corporativos; además de que propiciará una adecuada cultura, se podrán reafirmar valores y se creará un buen clima organizacional. El desarrollo del presente estudio está orientado a proponer estrategias de identidad para mejorar los procesos de reclutamiento, selección, contratación e inducción en la gerencia de Recursos Humanos en el área docente del politécnico Martina Mercedes Zouain.

En primer lugar se realiza un diagnóstico de la situación actual del proceso de reclutamiento, selección, contratación e inducción en la gerencia de recursos humanos, en pro de identificar los aspectos teóricos para definir las estrategias de los procesos de reclutamiento, selección, contratación e inducción en la gerencia de recursos humanos.