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Estrategias metodológicas implementadas en la educación sexual en el Segundo Ciclo de Media en el Instituto Politécnico Profesora Rafaela Pérez en Santiago, Rep. Dom. Período Agosto 2013 - Junio 2014

Autores:
  • Villa, Yandra M.
  • Contreras Almonte, Germania
Asesores:
  • Mena, Dra. Miriam
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Resumen:

En todos los lugares donde se agrupan la comunidad de adolescentes se observan actitudes donde infiere la sexualidad como parte de su integración social. El presente estudio está orientado en cómo influye el Sistema Educativo por medio de la implementación de las estrategias metodológicas para la educación sexual que permita sensibilizar para el conocimiento del buen manejo de los y las estudiantes sobre educación sexual afectiva, siendo la sexualidad un aspecto fundamental del hecho del ser humano a lo largo de la vida y abarca: el sexo, las identidades y los roles de género, la orientación sexual, el erotismo, el placer, el vinculo afectivo y la reproducción.

Se experimenta y se expresa en forma de pensamientos, fantasías, deseos, creencias, actitudes, valores, conductas, prácticas, roles y relaciones. Si bien la sexualidad puede abarcar todas estas dimensiones, no siempre se experimentan o se expresan todas. La sexualidad es la influencia por la interacción de los factores biológicos, psicológicos, socioeconómicos, culturales, éticos y religiosos o espirituales.

El Sistema Educativo como ente responsable del desarrollo del país y preocupado por el bienestar social contribuye al desarrollo de sujetos con capacidad de asumir que la salud no es únicamente la ausencia de enfermedad, sino la capacidad del individuo y de la comunidad de emitir respuestas adecuadas y satisfactorias a los estímulos del entorno (ambiente), formula estrategias metodológicas como herramientas clave de la enseñanza - aprendizaje para desarrollar el estado cognitivo delas/los adolescentes como capital principal de desarrollo del país. Por tal razón, esta investigación resalta las estrategias de cómo llevar a cabo la enseñanza-aprendizaje para la educación, para la sexualidad como herramienta principal del Sistema Educativo.   
Referencias:
Título Académico:
Magíster en Gestión Educativa
Universidad que emite el Título:
Universidad Nacional Evangélica (UNEV), Recinto Santiago
Localización del Informe:
  • Biblioteca
Tipo de texto:
Tesis
idioma:
Español
Área temática:
Metodología
Signatura topográfica:
BUNEVS MGEV45 2014
Cantidad de páginas:
114
Campo de Acción
Nivel
Media
Ciclo
2
Grado
3ro. Bachillerato
4to. Bachillerato
Descriptores:
  • Educación y Salud
  • Estrategia
  • Estrategia Metodológica
Fecha de realización:
03 de Junio de 2014
Lugar de realización:
Santiago