Esta investigación tiene un carácter documental, descriptivo y explicativo, así como cualitativo y cuantitativo.  La educación técnico laboral en primero y segundo ciclo de la educación de jóvenes y adultos en la escuela de Educación de Adultos Amparo García Molina.  Se ha tomado una muestra de 120 estudiantes de la referida escuela.

Se llegó a la conclusión, de que el perfil de los jóvenes en la educación se puede identificar, a través de su forma de expresión, afirmó el 48% de las personas encuestadas, dentro de los diferentes programas de educación laboral  el más implementado son las competencias laborales, con un total de 75%,  el sistema de educación laboral se caracteriza por los excelentes profesionales que los componen, siendo este un total de 120 personas encuestadas.

El comportamiento de los jóvenes con el programa de educación laboral, es buena en su comunicación, con un total de 75%,   el nivel de cohesión que se desarrolla en dicho centro es medio, con un total de 71%.  Las personas encuestadas indicaron que la Escuela Amparo García Molina, no tiene un patrón del programa laboral, lo cual representa riesgos para la educación de los docentes.

Se llegó a la conclusión de que el 96%, indicó que las necesidades de la educación laboral, si provoca el deterioro de valores éticos y morales, para lo cual si existen programas para mejorar la conducta de los alumnos de la Escuela Amparo García Molina, lo que está representado por el 67% de las personas encuestadas.  Los encuestados no saben en su mayoría, si la educación laboral influye en el rendimiento académico de los alumnos, con un 63%.