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Impacto de la Implementación del Sistema de Gestión de Centros Educativos (SGCE) en la Escuela para Toma de Decisiones del Distrito Educativo 16-04 del Municipio de Bonao en el Año Escolar 2013-2014

Autores:
  • Quezada Quezada, Leonida
  • De la Cruz Rodríguez , Rosa
Asesores:
  • Collado de la Cruz , Rafael
Esta ficha no tiene un documento asignado
Resumen:

El Estudio planteó como objetivo general, determinar el impacto de la implementación del Sistema de Gestión de Centros Educativos (SGCE) en la escuela para toma de decisiones del Distrito Educativo 16-04 del Municipio de Bonao en el Año Escolar 2013-2014.


La investigación fue de tipo descriptiva, de campo, analítica y no experimental. En ella, se emplearon como técnicas la encuesta y la entrevista, y como instrumento el cuestionario. El universo estuvo compuesto por 77 directores pertenecientes al Distrito 16-04 del municipio de Bonao, de los cuales se tomó una muestra de  29 directores del referido Distrito Educativo, empleando pruebas probabilísticas.


El estudio concluyó en lo referente a determinar de qué forma influye la implementacion del Sistema de Gestión de Centros Educativos (SGCE) en la escuela para la toma de decisiones, que por la correcta implementación de diferentes módulos que funcionan activamente del Sistema de Gestión de Centros Educativos (SGCE), por parte de los directores de las escuelas, en las que deben tener registrados y actualizados los datos de planta física del centro, estudiantes, asistencia, se ha facilitado la toma de decisión de los representantes del Distrito Educativo 16-04 de Bonao. La implementación le permitió al referido Distrito, tomar la decisiones más aceptadas y a tiempo; ya que con frecuencia los especialistas del Distrito realizaron las diferentes actividades que llevaron a cabo con la reformulación registradas en el sistema como son: pruebas nacionales, distribución de los alimentos por bienestar estudiantil, las asignaciones de recursos económicos y la entrega de materiales y libros por centros educativos.   


Los resultados permitieron recomendar a los directores de centros educativos, que no se ocupen de hacer los diferentes procesos, sino tomar conciencia de la importancia que tiene la correcta implementación del Sistema de Gestión de Centros Educativos (SGCE), para la toma de decisiones y mantener la armonía entre todos los actores del Sistema Educativo Dominicano.

Referencias:
Título Académico:
Magíster en Gestión de Centros Educativos
Universidad que emite el Título:
Universidad Abierta para Adultos (UAPA), Recinto Santiago
Localización del Informe:
  • Biblioteca
Tipo de texto:
Tesis
idioma:
Español
Área temática:
Administración de la Educación
Signatura topográfica:
MGC.14-029
Cantidad de páginas:
123
Campo de Acción
Nivel
Básica
Ciclo
2
Grado
5to. Grado
6to. Grado
7mo. Grado
8vo. Grado
Descriptores:
  • Autoevaluación Institucional
  • Competencia Profesional
  • Gestión Escolar
Fecha de realización:
19 de Septiembre de 2014
Lugar de realización:
Santiago