Este estudio planteó como objetivo general, determinar el grado de competencias de los estudiantes egresados del Nivel Medio del Programa de Educación para Adultos (PREPARA). Las interrogantes están dirigidas a los factores que causan la baja competencia curricular en las áreas fundamentales, la capacidad de los maestros para impartir la enseñanza que exige el nivel y el cumplimiento de los horarios de clases, planteados en el plan de estudios.

La metodología descriptiva y analítica, serán utilizadas para realizar cruces de informaciones. También determinarán las habilidades, destrezas y fortalezas de los alumnos, por medio de cuestionarios aplicados a los directores de Centros, maestros y alumnos. Comprobaremos si los textos corresponden a los propósitos del plan de estudio. 

Logrados los objetivos de investigación descrita en el capítulo 4 y dentro de las recomendaciones, podemos citar: la planificación del plan semanal de clases por partes de los maestros, programar y ejecutar especialidades, post-grados y maestrías, para la actualización de los maestros, además, dotar de libros de textos y registros, a los Centros de estudios al inicio de cada año escolar.