Este estudio definió como objetivo general comparar la incidencia del liderazgo de cada director/a en la eficiencia de los docentes de los centros educativos Baitoíta y Parroquial Cristo Rey, del Distrito Educativo 01-03 de Barahona, año 2014-2015. Y estableció entre sus objetivos específicos:Describir las características que definen el liderazgo de los directores en los centros educativos Baitoíta y Parroquial Cristo Rey del Distrito 01-03 de Barahona, determinar la incidencia del liderazgo de los directores de los centros educativos Baitoíta  y Parroquial Cristo Rey, Distrito Educativo,01-03  Barahona,  en la eficiencia de los docentes.

Esta investigación fue de carácter descriptivo,  pedagógico, evaluativo y  analítico; cuyos métodos fueron Descriptivo,Inductivo-Deductivo y Estadístico. Utilizó como instrumentos Cuestionario para los Docentes, Entrevista para los Directores y Ficha de Observación de las labores directivas. Tomó en cuenta una población de: dos directores correspondientes a los centros educativos Cristo Rey y Baitoíta, 46 docentes que laboran actualmente en centro educativo Parroquial Cristo Rey y 42 docentes que laboran actualmente en centro educativo Baitoíta.

Entre sus conclusiones, el estudio planteó que la gestión de las labores pedagógicas y eficiencia docente en los centros educativos es muy buena, al considerar que las directoras realizan reuniones periódicas mensualmente para tratar los aspectos relacionados con la eficiencia docente y casi siempre sus maestros se integran con entusiasmo a las actividades realizadas en dichos centros, y se recomendó Integrar a las comunidades en general en las actividades de sus centros educativos. Esta medida puede llevarse a cabo mediante actividades extracurriculares a fin de que los representantes y miembros de la comunidad de Barahona estén más involucrados en las labores docentes de los centros del Nivel Básico, en este caso, la Parroquial Cristo Rey y la escuela Baitoíta.