Este trabajo de investigación tuvo como objetivo principal establecer el rol del contador publico en la elaboración del presupuesto educativo del Ministerio de Educación de la República Dominicana. Se realizo mediante un estudio descriptivo, documental y analítico basado en analizar los factores mas relevantes del tema de investigación propuesto. Se hizo un estudio tanto documental, como de campo, porque se trabajo tanto con fuentes documentales, como con entrevistas. El estudio de realizo en la Regional de Educación 05, específicamente en los departamentos de contabilidad de los dos Distritos (01 y 02) que pertenecen a dicha regional y en la Sede del Ministerio de Educación.

Las conclusiones a las que llego la investigación mostraron que las opiniones están dividas por parte del representante del Ministro de Educación quien asegura que los contadores son tomados en cuenta en su totalidad en la elaboración del presupuesto y por su parte el Representante del Departamento de Planificación aseguro que son tomados en cuenta en algunas ocasiones. El estudio hace la recomendación de que se debe tomar en cuenta al  contador en todo lo concerniente a la elaboración del presupuesto  y que sean tomadas en cuentas las sugerencias que hagan los contadores en relación con el presupuesto, debido a que los errores que se presentan, muchas veces son por no tomarlos en cuenta.