Como propósito principal el trabajo de investigación se planteó el diseñar estrategias para la formación y desarrollo de la competencia de exodoncia dental de los estudiantes del preclínico de Cirugía bucal de la Escuela de Odontología de la Universidad Central del Este (UCE). Se realizó un estudio descriptivo y cualitativo. La investigación se realizó con la población de maestros y alumnos del área del preclínico de Cirugía bucal, un total de 3 profesores y 41 estudiantes.

Las conclusiones mostraron que la mayor parte de los profesores se basan en el modelo tradicional para impartir docencia, lo que convierte al odontólogo en un repetidor de procedimientos y no en un profesional integral capaz de resolver cualquiera situación que se le presente.

La investigación propone, que se utilicen todos los recursos didácticos disponibles para el desarrollo de la competencia en exodoncia dental.