El problema de esta investigación se refirió a que en la actualidad los jóvenes que culminan el bachillerato técnico de muchos politécnicos,  incluyendo el Politécnico Ave María de Distrito 10-02, presentan dificultades en el dominio del idioma inglés,  debido a la debilidad de las gerencias, en las diferentes instituciones educativas formando jóvenes técnicos. 

Esta investigación se planeó como objetivo general,  identificar el perfil académico respecto a las principales habilidades de lectura, escritura,  audición y expresión oral de los y las estudiantes del nivel técnico del idioma inglés.  La metodología se fundamentó en los métodos analítico,  sintético,  inductivo,  deductivo,  comparativo, descriptivo,  histórico y la observación.

Dentro de los datos de mayor relevancia que se pudieron encontrar en esta investigación,  está la deficiencia de conocimiento en el área de escritura de los estudiantes del Centro Educativo Ave María,  ya que en un alto porcentaje el 50%, obtuvo calificaciones por debajo de 70 puntos,  un 15% entra en un rango de 71-80 puntos,  el 10% en un rango de 81-90 puntos,  solo un 25% obtuvo calificaciones sobre los 90 puntos.   Mediante  estos  resultados, quedó demostrada la alta deficiencia que tienen estos estudiantes.