Esta investigación se tituló: Análisis de la planificación educativa y su incidencia en la calidad de la educación, en el Nivel Medio, Liceo Secundario Jaragua, Distrito Educativo 18-03, y se planteó como problema: el descuido en la aplicación de la planificación por los docentes que desempeñan labores, en el Segundo Ciclo del Nivel Medio, del citado Liceo. 

El objetivo general se correspondió al análisis de la planificación  educativa y su incidencia en la calidad de la educación, en el Nivel Medio. En lo referente a la metodología, esta investigación se correspondió al tipo descriptivo, teniendo como uso la aplicación de los métodos deductivo-inductivo y analítico-sintético. La población, correspondió a un universo de veintiún (21) docentes, de donde se seleccionó al azar una muestra de once (11) maestros. La técnica utilizada fue la encuesta. 

Al comentar los resultados y conclusiones, se consideró que la planificación incide en la educación del Nivel Medio en gran medida. Así lo expresó el 73% de la muestra de docentes consultados. Además, se consideró como funcional, la planificación de unidades didácticas, según el 93% de los docentes consultados. El mismo porcentaje entiende que en su centro educativo, se cumplen operativamente los diferentes planes de docentes.