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La deserción estudiantil en Educación Superior: Un estudio transversal en la Carrera de Medicina de la Universidad Central del Este, en el año 2013

Autores:
  • Coronado Mojica, Verenice Esther
Asesores:
  • Gómez Navarro , Mabel
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Resumen:

El propósito principal de este estudio consistió en analizar los factores asociados a la deserción estudiantil en la Carrera de Medicina de la UCE en los Periodos académicos del año 2013.  La investigación fue de corte descriptivo y con un enfoque mixto (cualitativo y cuantitativo). La técnica de investigación consistió en la encuesta  y se utilizó como instrumento de recolección de datos el cuestionario. La población objeto de estudio estuvo constituida por 10 profesores y se escogió una muestra de 35 estudiantes del último semestre de medicina. 

Los principales resultados del estudio indican que los factores asociados a la deserción universitaria, según la percepción de los encuestados son, para los profesores: método de enseñanza, falta de motivación de los estudiantes y problemas económicos. Desde la percepción de los estudiantes de la muestra los factores que más inciden en la deserción son: bajo rendimiento académico, falta de motivación en los estudios, problemas económicos método de enseñanza. 

El estudio recomienda que la UCE debe fortalecer los programas para disminuir la deserción como son los programas de orientación y psicología, las tutorías para estudiantes con bajo indica académico, los programas de ayuda.


Referencias:
Título Académico:
Magíster en Educación Superior Mención en Docencia
Universidad que emite el Título:
Universidad Central del Este (UCE)
Localización del Informe:
  • Biblioteca
Tipo de texto:
Tesis
idioma:
Español
Área temática:
Deserción Escolar
Signatura topográfica:
T378. 16913 C822d 2014 15-033207-T e.2
Cantidad de páginas:
83
Campo de Acción
Nivel
Superior
Ciclo
Grado
Descriptores:
  • Deserción Estudiantil
  • Educación Superior
Fecha de realización:
23 de Noviembre de 2014
Lugar de realización:
San Pedro de Macorís