La violencia, es un mal que ha estado afectando a todas las sociedades, sin importar la edad, clase social, ni lugar, por tanto puede darse en cualquier contexto temporal-geográfico, al igual que en distintas épocas y rangos educativos; ya sea de la educación formal, informal o con ausencia de esta.  Es por esto que los estudiantes son los protagonistas de la investigación bajo estudio. Dada esta situación los centros de estudios, deben jugar un papel preponderante en la educación en valores, puesto que la violencia escolar, tiene diferentes manifestaciones, que deben ser estudiadas,  para así poder ser contrarrestadas de manera significativa.

En los centros educativos, la violencia es vivida en doble vía, es decir, como objeto de violencia o como propiciador de la misma. Tanto las víctimas de la violencia escolar como los agresores, pueden padecer daños físicos, psicológicos, e incluso llegar a la muerte. Por lo que es importante destacar, que la mayores consecuencias están  relacionadas con la salud mental, debido a que esta puede generar depresión, traumas y baja autoestima, impidiéndoles a los  y a las estudiantes, mantener buenas relaciones con sus iguales,  docentes, mantener el rendimiento, permanencia en la escuela y estabilidad social y psicoafectiva.

A continuación se presentará la investigación con el surgimiento de la violencia en el ámbito escolar, ubicándose específicamente en un centro educativo de la educación formal, la cual tendrá como objetivo general: Analizar la Violencia Escolar y su Incidencia en los Comportamientos Violentos, que Presentan los Estudiantes de Octavo Grado de la Educación Básica, de la Escuela Emma Balaguer de Vallejo.