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Evaluación del desempeño docente de las carreras de Educación, de la Universidad Central del Este (UCE), Recinto San Pedro de Macorís en el Período Mayo-Agosto 2014

Autores:
  • López Mercedes, Aida
  • Volquez Florián, Desirys
Asesores:
  • Ubiera, Julia Margarita
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Resumen:
En la presente investigación que lleva como tema Evaluación del Desempeño Docente de la Universidad Central del Este, la evaluación es un tema de gran importancia en el desarrollo de cualquier institución y aún más para una institución de educación superior como la UCE.  Los estudiantes de esta institución se sienten identificados, ya que les brinda sus servicios de una manera eficiente y eficaz.
  
Este estudio fue sustentado por una serie de objetivos que le dan el valor que requiere toda investigación para su preparación, también se elaboró un cuestionario al director de la carrera de educación, otro para los docentes que imparten las asignaturas que tienen como requisito las diversas carreras, un cuestionario para los estudiantes, utilizando preguntas cerradas para saber en qué medida valoran su aprendizaje.  Cada uno está sustentado por tablas que permiten una mejor comprensión, pretendiendo desarrollar una investigación en las áreas de educación, verificando el grado de calidad de cada egresado de estas carreras y así evaluar las competencias necesarias.

En esta tesis se aplica lo que es el desempeño docente, los métodos más utilizados para que el docente pueda brindar una educación de calidad. Cada uno de los instrumentos, tratan de verificar las necesidades exigidas por estas carreras, para así poder obtener de sus egresados, la formación necesaria que les permita insertarse a la sociedad, que cada día exige profesionales con capacidad en el área que se desarrolle, por esto, cada institución de educación superior, debe evaluar la calidad de sus egresados y considerarse responsables del personal que de ella egresa.
Referencias:
Título Académico:
Magíster en Ciencias de la Educación Mención en Planificación Escolar
Universidad que emite el Título:
Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA), Campus II Máximo Gómez
Localización del Informe:
  • Biblioteca
Tipo de texto:
Tesis
idioma:
Español
Área temática:
Evaluación
Signatura topográfica:
ED 677 UTESA
Cantidad de páginas:
53
Campo de Acción
Nivel
Superior
Ciclo
Grado
Descriptores:
  • Aprendizaje Significativo
  • Desempeño Docente
  • Evaluación
  • Evaluación del Desempeño
  • Mejoramiento de la Calidad
Fecha de realización:
01 de Enero de 2014
Lugar de realización:
Santo Domingo