El propósito principal de este estudio consistió en determinar el perfil de los egresados de la carrera de Educación Mención Filosofía y Letras en la Universidad Autónoma de Santo Domingo, Centro Nagua, Periodo 2012-1
El estudio es de corte no experimental, transeccional descritpivo, cuantitativo y se fundamentó en el método deductivo; las técnicas utilizadas en esta investigación fueron la encuesta y el cuestionario. Se trabajó con una población o muestra de 25 egresados en el periodo 2012-1.
Los resultados indicaron que el 64% de los egresados es de sexo masculino, la edad predominante es de 30 a 40 años. El 100% de los egresados posee el grado de Licenciatura, el 56% labora como docente, mientras que el 44% no está ejerciendo la carrera. El 48% desempeña labor en colegios privados, el 44% en ninguna institución, el restante 8% en escuelas públicas. En cuanto a la formación recibida un 56% dijo que se encuentra totalmente insatisfecho, el 24% ni satisfecho ni insatisfecho, y el restante 20% satisfecho.
La investigación sugiere que los docentes mantengan una buena relación con los estudiantes ya que en los resultados obtenidos se evidenciaron debilidades con relación a la misma. Los egresados deben utilizar otras características del perfil para el cual fueron formados, en vista de que al no emplearse adecuadamente podría incidir en la formación de futuros estudiantes.
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