La presente investigación tuvo como objetivo analizar la relación entre la gestión institucional y el clima escolar  en los Centros Educativos Albergue Infantil Santiago Apóstol del Distrito Educativo 08-03 y el Colegio Parroquial San José del Distrito Educativo 08-05 de la ciudad de Santiago de los Caballeros.

El enfoque que se siguió es de carácter cuantitativo. En la investigación se utilizó el estudio metodológico de tipo descriptivo. Se trabajó el universo completo del equipo de gestión y docentes. En el caso de la población de estudiantes fue el segundo ciclo del nivel  básico de cada Centro Educativo. El nivel de confianza fue de 95% y un margen de error de un 5%. El instrumento empleado para la recolección de datos fue el cuestionario dirigido a cada uno de la población objeto de estudio.   

Los resultados arrojados por la investigación demostraron  que el equipo de gestión de ambos centros educativos planifica el conjunto de actividades, se rigen por el proyecto de centro y el desarrollo de la ejecutoria cotidiana está basado en el plan operativo anual. Igualmente se comprobó que el clima escolar del  Albergue Infantil Santiago Apóstol es más favorable que el del Colegio Parroquial San José. La principal recomendación  estuvo dirigida a la gestión de ambos Centros Educativos, consistente en realizar visitas periódicas de acompañamiento a los docentes, para brindar la ayuda necesaria en el proceso enseñanza aprendizaje.