Un tema de interés principal en la conducción de las instituciones educativas modernas es el que corresponde a la gestión. El objetivo principal de esta investigación fue elaborar un análisis comparativo sobre el perfil gerencial de las instituciones públicas y privadas del Distrito 13-04 de Dajabón. En el abordaje del tema se revisaron teorías en dos vertientes: las referidas al perfil gerencial y las centradas en promoción social.

La investigación fue cuantitativa, se hizo uso del raciocinio deductivo y la generalización. El conocimiento resultante estuvo basado en la observación. Además, nuestra investigación fue descriptiva porque conoce la situación durante el tiempo de estudio. Se aplicaron cuatro instrumentos: a los directores, docentes, presidentes de los consejos estudiantiles y a los presidentes de la APMAES.

Se concluyó resaltando que los directores del sector privado del Distrito 13-04 de Dajabón, poseen un perfil gerencial más alto que los del sector público, aplican funciones gerenciales con mayor destreza, técnicas humanas y comunicativas y exhiben un nivel más elevado en los resultados de su gestión. Por lo que recomendamos, buscar mecanismos adecuados para seleccionar directores de instituciones públicas y/o emprender acciones tendentes a realizar un proceso de actualización. 

Orientar a los administradores de centros a afianzar el ciclo de planificar, organizar, controlar y evaluar, con el propósito de que las instituciones alcancen la excelencia.