El estudio se planteó como objetivo principal, lograr que los estudiantes del 1ero. C, del Centro Educativo Profesor Rodolfo Antonio Rodríguez Ricart,  elaboren un proyecto de vida y alcancen un buen rendimiento escolar.

La metodología utilizada fue de corte cualitativo, se trabajó con una población de 40 estudiantes  entre 14 y 16 años, 1er. Grado, Sección C, Centro Educativo Profesor Rodolfo Antonio Rodríguez Ricart, San Víctor, Moca.   Las técnicas utilizadas para la recolección de datos fueron, el diagnóstico, encuestas, observación, entrevista, fotografía y registro anecdótico.

El estudio concluye, que el estudiantado cuenta con una diversidad de conocimientos y herramientas adecuadas para la elaboración de un proyecto de vida y los aspectos influyentes en el mismo.  Además, proyectan más habilidad  para tomar decisiones, en cualquier renglón de su vida y tienen mayor conocimiento sobre sí mismos, lo que contribuirá deforma propicia, para la ejecución de sus metas y planes futuros.