El modelo de gestión busca aumentar la calidad en las escuelas ya que destaca que la educación su rol principal es lograr el aprendizaje de los estudiantes, permitiéndoles desarrollar las capacidades necesarias para enfrentarse a la vida. Para lograr una educación de calidad debe seguirse sus indicaciones propiciando la unidad entre la comunidad educativa y que cada actor asuma su compromiso con la calidad educativa.

El objetivo fue la evaluación del modelo de gestión en los centros educativos del Distrito 13-01 de Montecristi en el nivel medio del año escolar 2012-2013. La metodología utilizada en esta investigación fue el método descriptivo e inductivo.

Debido a que el propósito de esta investigación fue evaluar del modelo de gestión en los centros educativos del Distrito Escolar 13-01 de Montecristi, un acercamiento al tema en este nivel de investigación permitió tener un diagnóstico de las condiciones en que están siendo administrados los centros intervenidos y como ésto se refleja en el aprendizaje de los educandos.