El estudio se planteo como objetivo principal,  evaluar el impacto del programa de Educación Básica y Bachillerato a Distancia PREPARA, una alternativa de aprendizaje para la Educación Dominicana, en el Distrito Educativo 03 de la Regional Santo Domingo 15, 2001-2006; con la finalidad de saber cómo ha incidido en la población joven y adulta, y proponer acciones tendentes a eficientizar y elevar la calidad del mismo.

La metodología utilizada fue de corte cualitativo y cuantitativo.  Las técnicas utilizadas fueron; la encuesta, guía de entrevista, y guía de observación.  Se trabajó con una muestra de 458 bachilleres y 16 maestros(as).

Los resultados que se obtuvieron en el estudio, reflejaron datos que comprobaron que para la implementación del programa PREPARA, fue necesario la reglamentación de la Ordenanza 7-2003, acuerdos internacionales, el apoyo en todos los documentos curriculares y datos estadísticos del censo 2002.

El estudio recomendó, que las políticas educativas implementadas por el Sistema Educativo Dominicano, como cualquier otro sector del estado, estará siempre en disposición de retomar o modificar acciones, así como mantener aquellas que resulten viables en el proceso, una vez que estas se van evaluando.